تحرير النصوص

يحسن نظرته للقرآن وينظر له على أنه كتاب شامل ومنهج حياة متكاملة فإن الزاوية التي ينظر منها والصورة التي يرسمها للقرآن

مرتبطة ارتباطاً مباشراً في كيفية التعامل مع القرآن والتأثر به . 2) الإلتفات إلى الأهداف الأساسية للقرآن وعدم الوقوف فقط

عند بعض الأهداف الفرعية أو التي لا يريدها القرآن ولا يهدف لها . والأهداف الرئيسية للقرآن تتمثل في : أ- الهداية إلى الله تعالى

وبيان التوحيد . ب- بيان الأحكام الشرعية وما يصلح احوال الناس . ج- إيجاد الشخصية الإسلامية المتكاملة المتوازنة . د- إيجاد المجتمع الإسلامي القرآني الأصيل . هـ - قيادة الأمة

المسلمة في معركتها مع الجاهلية من حولها 3) الإلتفات إلى المهمة العملية للقرآن : فعندما يعرف الأهداف الأساسيـة للقرآن من خلال قراءة القـرآن فإنه حتمـا سيعرف أن مهمة هذا القرآن ورسالته

عملية واقعية . 4) المحافظة على جو النص القرآني وعدم الانشغال بأي شاغل أثناء التلاوة ويحرص على أن يحضر كل أجهزة وأدوات

الاستجابة والتأثر والانفعال . 5) الثقة المطلقة بالنص القرآني وإخضاع الواقع المخالف له، فمثلا لو كان واقع بعض المسلمين مخالف لنصوص من القرآن أو يطبقون بعض الأمور بطريقة تخالف النص

القرآني فلا نقول ان هذا من القرآن ، وإنما هو من عدم الفهم الصحيح من هؤلاء المسلمين للقرآن . 6) الاعتناء بمعاني القرآن التي عاشها الصحابة عمليا ومحاولة الاقتداء بهم . 7) الشعور بأن الآية

موجهة له هو وأن الخطاب يعنيه هو شخصيا . 8) تحرير النصوص القرآنية من قيود الزمان والمكان فهو صالح لكل زمان ومكان

وتوجيهاته لكل الناس إلا ما ورد فيـه استثناء أو تخصيص أو تقييد . 9) أن لا يكون هم القارىء كثرة القراءة او الانتهاء

منها بأقصر وقت فقط ، فهذا يمنعه من تدبره والتامل فيه . 10) أن يصاحب من يعاونه على هذا الخير ويدله على الصدق ومكارم الأخلاق فإنه له أكبر الأثر في تعميق قراءة القرآن والتأثر به